El objetivo del Máster en Dirección Financiera es formar profesionales y directivos especializados, capaces de gestionar y dar respuesta eficazmente, a los problemas propios de las áreas y las empresas financieras, a través de la adquisición de conocimientos eminentemente prácticos y de las habilidades necesarias para enfrentar estos retos.
La metodología de aprendizaje utilizada es online y se basa, fundamentalmente, en el “método del caso” para asegurar una formación muy práctica, y en participación de los alumnos a través de foros de debate. Se trata de una formación personalizada y flexible que permite el seguimiento diario del alumno y la planificación semanal de actividades.
El claustro de profesores, está formado por docentes y profesionales del mundo de la empresa con amplia experiencia en las materias impartidas y reconocido prestigio.
1- Sistema Financiero y Entorno Económico: Muestra la estructura y organización de todos los mercados e instituciones que componen el sistema financiero español, incluidos los organismos supervisores, para comprender cómo funciona globalmente y cuáles son sus relaciones con otros organismos e instituciones de otros mercados y países. El análisis del entorno ayuda a comprender la lógica de la economía y facilita toma de decisiones estratégicas.
2- Control de Gestión: Aborda el presupuesto como herramienta útil de gestión, el cuadro de mando integral y las medidas de control de gestión. Una de las claves para dirigir bien, es conocer qué está pasando y por qué está pasando y en este módulo se profundiza en las principales herramientas y conceptos necesarios para disponer de la información relevante en el momento adecuado.
3- Dirección Financiera: Trata los temas de Corporate Finance, Contabilidad de Costes, Finanzas Operativas y Estructurales y Matemáticas Financieras. Estos conceptos se abordan desde la perspectiva de la persona que debe trabajar con la información contable, elaborar previsiones, establecer sistemas de costes y control, etc., de tal manera que tenga una visión integral y útil para la toma de decisiones.
4- Finanzas Internacionales: Cada día más, las empresas ya no venden sus productos y servicios en mercados locales. La presión por crecer, la aparición de nuevos competidores, y las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías de la información, han posibilitado lo que algunos denominan un mercado “global”. En este contexto, las oportunidades aumentan, pero también los riesgos y es conveniente conocerlos.
5- Gestión de Tesorería: Se profundiza en las herramientas y conceptos básicos para gestionar adecuadamente los Flujos de Fondos operativos de las empresas, tanto para prever las necesidades de financiación y minimizar su volumen y coste, como para rentabilizar los excedentes con especial mención a la centralización de tesorerías.
6- Proyecto Fin de Máster. Business Plan
Dirigido a profesionales que necesiten adquirir o ampliar los conocimientos necesarios para hacer frente a los problemas y retos característicos del área financiera de las empresas. Fortalece las capacidades de gestión y la visión global e integradora.
Se requiere titulación universitaria superior y preferiblemente tres años de experiencia profesional.
Histórico de alumnos del programa:
· Edad media: 34 años
· Formación previa: 30% Ingenieros, 15% Administración y Dirección de empresas, 45% Económicas (incluye contabilidad), 10% otras titulaciones
· Procedencia: 32% España 29 % Colombia, 6 % EEUU, 6% Chile, 8% Venezuela y 20% otros países
Estas peculiaridades favorecen la creación de un importante networking internacional.
METODOLOGÍA
El Instituto Europeo de Posgrado utiliza para el Máster en Dirección Financiera una metodología on-line basada en el “método del caso” que consiste en aprender haciendo o lo que es lo mismo “learning by doing”.
La metodología que utilizamos se estructura en el siguiente flujo de adquisición de conocimientos teórico-prácticos:
· Situación de negocio (Formación teórica e información práctica de situaciones empresariales)
· Identificación de problemas (análisis individual y trabajo grupal)
· Movilización de conocimiento (búsqueda de soluciones prácticas)
· Informe de decisiones y medidas adoptadas (evaluación)
Proximidad y personalización; El programa está estructurado y planificado para que el alumno tenga programado semanalmente todas las actividades académicas a desarrollar, siempre con el apoyo y seguimiento permanente de los profesores y tutores. De esta manera obtenemos un alto nivel de satisfacción y de finalización de alumnos.
Sistema de evaluación: Acorde a nuestra metodología la evaluación es fundamentalmente práctica y continua, para lo cual utilizamos los siguientes mecanismos:
· Ejercicios prácticos programados
· Trabajos individuales y grupales
· Participación en actividades
· Proyecto de fin de máster
1. Los asesores comerciales de IEP informarán al candidato sobre todas las cuestiones relativas al programa así como del proceso y condiciones de admisión.
2. Si el candidato está interesado en continuar el proceso de admisión deberá cumplimentar el “formulario de admisión”, que le será remitido, y enviarlo a IEP junto con la siguiente documentación:
· Currículum vitae
· Titulación Universitaria
3. Una vez recibida la documentación, se convocará al candidato a una entrevista telefónica, para completar el proceso de evaluación.
4. El Comité de Admisiones estudiará el expediente y en un plazo aproximado de una semana recibirá su certificado de admisión, si es apto, que le concede la plaza para estudiar el programa.
5. Una vez recibido el certificado de admisión, el alumno deberá formalizar su matriculación realizando para ello el pago inicial de la matrícula.
Ayudas al estudio/Becas: El Instituto cuenta con un programa de becas de hasta el 35% del precio de la matrícula. En cada convocatoria se ofertan un número limitado de becas en base a la situación personal, profesional y económica de los candidatos. Para su adjudicación, se sigue un riguroso orden de solicitud.
Financiación: Existen también condiciones especiales de financiación, promovidas por ambas Instituciones, con el fin de ayudar a los alumnos a asumir el coste del curso a través de un sistema de pagos aplazados mediante cuotas mensuales cómodas y adaptadas a las necesidades de los alumnos.
